而今天，小编就要从个人适用性的角度来分析一下，如何选择一个适合自己的MBA院校。

从“为什么开始”

多年来，在我们和MBA申请人沟通的时候发现，很多人都知道MBA“是什么?”，也有不少人知道MBA“要学什么?”，但很少申请人真真的了解自己“为什么要去读MBA?”。其实，这个问题也会直接影响你面试的成功率，入学后的学习动力，以及毕业后的职业发展。

要了解到自己“为什么要读MBA”，不妨考虑以下三个要素：自我认知、明确职业目标、确定报考需求。

No.1自我认知

对MBA申请人来说，一般至少有2年及以上的工作经验了。我们可以通过回顾自己所经历的学习和职业生涯，认识到自己的优势和不足分别是什么，对自己的知识结构和职业发展也有清晰的认知。可以从以下几个方面考虑：

1.在工作中喜欢做那些事情?(比如做项目计划、组织线下活动、进行数据分析、创造新点子、执行计划、帮助下属成长、与客户沟通等)

2.知识结构是怎样的?未来想要获取哪方面的知识?(比如专业技术、数量分析、战略规划，领导力、沟通、谈判、独立思考、团队管理等)

3.工作环境是怎样的?是否符合自己的期望?(比如稳定、挑战、创新、快速迭代等)

4.有哪些关键要素帮助你/影响你取得了目前职业上的成功?

5.所追求的职业价值观是什么?想在未来成就什么样的一番事业?

No.2明确职业目标

通过自我的辨识，了解到自己的优势和最看中的是什么，就比较容易明确职业目标了。一般来说，申请人在确定自己的职业规划的时候，应该综合考虑自己喜欢什么?自己擅长什么?以及做这件事对你会带来哪些意义?

只有某个职业/工作，是自己喜欢的，才能够碰到挑战的时候仍然能够坚持，并产生积累与专注;只有做自己擅长的事，才有能力做好，并做的比别人好，从而成为专家;只有了解到这份职业/工作的意义，才能认识到这是值得自己去做的，精神上得到满足，从而进一步发挥自己的潜能。

No.3确定报考需求

通过对自己的深入了解，以及职业目标明确，就可以发现自己“隐性”的报考需求“显性化”了。如：

1.一位专业技术很强的申请人，希望拓展自身的业务领域，往企业管理型岗位转型。

2.一位职业发展势头良好的团队主管，具有一定的工作经验和领导力，希望能够进一步的提升。

3.一位对目前行业和岗位都不满意的年轻人，希望通过再次学习寻找适合自己的工作机会。

4.一位拥有多年行业经验的工程师，希望利用自己的专业知识，为一个特定人群，解决某些痛点，设计一款产品，开创自己的事业。

5.一位在外企工作的销售经理，业绩还不错，但每次开会都和“老外”老板思维不在一个平面上，希望能够有所提升。

人在北上深，想要通过MBA提高管理知识水平和综合能力，以帮助自己转型、晋升，会有哪些选择呢?学员为何更愿意来到北京、上海和深圳读MBA?

值得一提的是北上深由于名校资源丰富、经济发展水平高，也是全国教育最发达的地区。近几年的MBA项目发展非常迅猛。是MBA申请人首选的热门地区。MBA证书尤其是国际MBA逐渐成为北上深在职人士的标配。

在职MBA本就是利用业余时间进行学习，上课时间最多是利用一两个工作日晚上，或者是每周双休日，或是一个月集中四天(含一个双休日)的上课时间，目前有些在职MBA课程也调整为双周周末。越来越多的在职MBA课程采用集中授课的模式，以满足忙碌的职业经理人的时间安排。

在北上深读在职MBA的好处是眼界更大、同学圈不同、更加国际化，尤其是北京、上海的MBA则更加热门。北上深的MBA院校选择还是挺多的，既有本土体制内办学项目，还有体制外办学的项目，选择相当丰富，其中中欧国际商学院在上海、北京和深圳均有开班。长江商学院在上海、北京、深圳、西安和成都均有开班，属于体制外MBA。体制内的学校有复旦大学、上海交通大学、深圳大学等等几个名头很大的学校。

所谓体制内MBA，是指需要考生先参加全国硕士研究生入学考试，即联考(也有称统考)，考分达到国家规定的基本分数线后，才有资格参加之后的院校MBA复试，复试通常包括面试和笔试。另外，很多MBA院校实施了先面试，再参加联考，过线后补考笔试的方式。简而言之，体制内MBA就是需要参加全国联考的MBA项目，毕业后可以获得MBA学位证书以及硕士研究生毕业证书。

这种学习方式适合刚毕业不久、事业转型期或创业的学员，因为机会成本比较大，一边上班，一边复习功课，同时兼顾难，知识很容易被遗忘，学习压力较大。但是还是可以系统的学习课程。

另一类是不需要参加联考的“体制外MBA”，通常是与香港、台湾以及国外商学院合作办学的项目或国内独立办学项目和海外商学院独立在国内办学MBA项目，统称为自主招考国际MBA。毕业可可获得海外硕士学位证书，教育部完全承认其学历学位，国际公认。

参加学校自主组织的面试+笔试，要求你具备以下几种素质，良好的英语水平，快速的职业发展轨迹，强烈而明确的求学目的。在专业设置、课程设置、教学准入和教师引入等方面，结合用人部门和学员的需求上有较大的灵活度;引进外文原版教材和外方师资配比的比重较大;教学中更注重案例教学方式的应用和及时更新教学参考材料。准备的过程相比MBA联考，没有那样复杂和繁琐，形式流程更加人性化，时间更加紧凑不用如同联考花费4年的时间在等待这个证书。

不论体制内还是体制外的MBA项目，基本采取了相同的在职学习方式，学生一边工作一边学习，两者的教学质量不能因为有无学历证书而简单判定。

这两种MBA学位班课程很适合在北京、上海和深圳等一线城市发展的职场人。对于国际一流的MBA学位有需求，将来会走向国际市场的职业经理人。工作忙碌、时间宝贵处于职场黄金阶段的申请人。具有丰富管理经验但不善考试，跳出系统内院校，选择自主招考国际MBA机会成本更小。