MBA报考常识

读MBA对我们职业发展有什么好处?MBA核心价值?

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 “人”:哪里/为什么不一样?
人与人的差异在哪里?假设背景是职场,“能力”?“情商”?一个20多岁的银行柜员5年之后被提为支行行长,这有可能吗?很有可能!一个20多岁的银行柜员20年之后还是柜员,这有可能吗?很有可能!那么,问题就出来了,这个差异到底是如何产生的?为什么有的人工作时间那么长,不能获得发展?而有的人工作时间那么短,却能快速打开职业通道,到底差异在哪里?这是个非常值得深入思考的问题。
“MBA核心价值”:结构化思维体系的形成
能力是靠有意识引导的学习和获取资源产生的。这是一种思维,其实思维是一个很大的概念,如何去解构、培养、学习?
第一种思维:专业思维
举个例子,一个企业的人员动力不足可能是哪里出了问题?薪酬?激励?环境?公平?发展?晋升?组织架构?从这些角度思考,组织架构涉及到部门的设置,部门岗位职责的设置,薪酬提取的考核因素是否合理?有没有晋升机制?评价科不科学?奖惩有没有?怎么奖?怎么惩?这样就能很快形成逻辑框架,这就是技术加管理的专业思维
入读MBA之后,大家所获得的技术为基础,管理为核心,然后才能打开快速发展的核心通道。这种专业思维,需要靠一个非常系统的管理知识架构去培养,MBA的所有课程都不是平行关系,是有非常明确的逻辑结构和进阶关系。
如何从管理基础和管理专业两个模块去培养专业思维模式?根据两个核心,第一个核心,必须有代表不同领域管理前沿的国际教授,他们能拓宽大家对事业和对知识前瞻性的把握,第二个核心,这个模块需要体系化的知识基础。
第二种思维:运营思维
MBA所培养的运营思维,是方法加上视野。所谓运营思维是基于每个专业维度的分层展开。这最需要的是技能,需要依托资深的企业管理者,去培养管理技能,在MBA课程中的管理发展和管理方向模块,通过企业高管老师的授课,传递方法,重点提升技能。
第三种思维:商业思维
在纵向的专业思维,横向的运营思维的基础上,接下来要培养的是商业思维,首先是一种如何做生意的思维,在双方的互动交流当中,通过谋求对方利益的实现,来满足自身利益的最大化实现。而这种能够实现持久发展的双赢博弈,需要从交流互动过程中获取整合对方的更多信息,同时具备前面所提到的专业思维和运营思维,从而有能力去整合信息,实现共赢。
除了生意思维以外,还需要有基于行业的跨界格局。为什么跨界思维很重要?无论管理学的发展,还是在目前互联网背景之下,发展最快、最有商机的永远是跨界的。所以需要有更多地能够与不同行业的人士碰撞、交流、互动的机会,了解对方行业的情况和背景,才有可能培养出跨界的思维模式。
第四种思维:网络思维
当纵向的专业思维,横向的运营思维,发散的商业思维会形成一个立体的网状格局,每个架构的过程都要思考需要整合哪些组织内外的资源,每个环节能不能发生,如何融合其他行业的发展跟智慧,这就是最核心的地方——网络思维的形成。网络思维呈现出明显的结构性:
1、多维度,通过专业的模块化学习,形成多维度的体系化专业思维;
2、多层次,通过专业维度的分层次解构,形成多层次的流程化运营思维;
3、跨行业,通过专业维度各层次跨行业链接,形成跨行业的网状化商业思维。因此,网络思维在实施上,是结构化思维体系的形成。结构化思维体系能够让大家从不同角度思考问题,发现商业价值与市场机会。
不同的人带着不同的目的集聚在MBA课堂,自然每个人的收获也是不一样的。那么读MBA究竟对你的职业发展有什么帮助呢?

下面,我们看一些已经毕业的MBA学员怎么说(以下均为化名):1、L同学:巩固原有的工作领域虽然有同学读MBA是为了换行,但是也有部分学生读书是为了巩固原有行业的优势L同学就是这样一个学生。L同学在一家管理咨询公司有两年的工作经验,这家公司的培训业务是多于咨询业务的,他想通过读MBA成为一个更专业的培训师。经过学习,L同学的自信心大大增强,现在他在某大型公司广州分公司担任培训部门经理。L同学说,他当初入学时,就是为了将来做培训;而雇主也的确非常看重他原有的培训背景,MBA的学习进一步巩固了他的培训背景。考研:读MBA对个人职业发展有多大的影响?2、W同学:从乙方到甲方空间更大W同学在一家广告公司工作了六七年,她感到自己的职业发展遇到了瓶颈,发展空间越来越狭窄。经过两年的MBA学习,W同学正式签约了X公司,担任某品牌的市场部经理。W同学很欣喜自己的转变,她不仅成功从乙方跳槽到甲方,负责媒介投放,她还要负责产品包装、品牌管理、卖场促销推广等。

W同学认为MBA学位对自己的跳槽帮助很大,自己成功跳槽得益于MBA市场营销方面的学习给雇主吃了一颗定心丸。考研:读MBA对个人职业发展有多大的影响?3、Y同学:薪酬翻番权限扩大两年以前,Y同学在一家承担国际运输的物流公司担任销售经理工作,经过两年MBA的学习,2月份成功进入一家日本商社实习,现在在深圳分公司从事销售和市场工作。Y同学本科专业是人力资源管理,他在销售中常常感到知识不够用,需要了解一些财务运营、市场营销和管理信息系统方面的知识。知识结构优化后,Y同学的职场竞争力得到了巨大提升。他表示同学们的薪酬都有翻番的表现。更重要的是,管理的权限扩大了,原来管理的是一个部门,现在管理的是一个地区分公司;原来管理的只是销售方面,现在却要管理销售、市场、库存、财务各方面的公司运营。考研:读MBA对个人职业发展有多大的影响?4、G同学:在学习中可尝试换行在一家彩电企业的市场部工作了4年以后,G同学决定读MBA,现在她是香港一家大型公司的管理培训生。像大多数前些年进入商学院的学生一样,G同学是盯着金融、咨询等行业来的,后来还是选择更适合自己的职业。商学院经常会分包一些项目给学生做,学生能在其中模拟和尝试相关的职业情境。承担过麻省理工一个小型项目后,G同学感到咨询工作跟自己的性格和兴趣不匹配。 

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