杜维明先生做客“长江大讲堂”，开讲“儒家人文精神” 文  /MBA招生网2018-06-06 11:46:04

长江商学院金融MBA首开人文第一课，特邀长江人文委员会主席、美国人文与科学院院士、北京大学人文讲席教授杜维明先生授课“儒家的人文精神”。

为了和更多人分享杜先生六十余年践履文明对话所得出的真知灼见，让更多人领略儒家人文精神在当世焕发的思想魅力，长江商学院首次将品牌论坛“长江大讲堂”，从线下搬到线上，首次面向公众开放长江人文课堂。期望通过聚焦人文与商业伦理，引领企业家和未来的企业家们，实现从“经济人”到“文化人”再到“生态人”的不断提升，为造就具有全球视野，深谙中国实践的产融精英们赋能，为企业下一个十年的发展赋能，为领导力赋能。

培养具有全球竞争力的企业家，人文底蕴是制胜未来的关键，差异化使得学习更有深度和广度。作为全球首家提出培养企业家“人文关怀”的商学院， 长江商学院2005年首创性地将人文课程与公益实践系统地引入商学管理教育。本次课程是金融MBA首开人文第一课，汇聚北京、上海、深圳三地校友齐聚北京共同学习。学习儒家的心性之学即心学课题，是每一个人都应该关切的。课程中杜维明教授提纲挈领地为学员分析了启蒙心态与儒家困境、文化中国的现状和文明对话的意义，从传统的根源意识和全球视野两方面，超越古、今、中、西之辩，为学员从“经济人”到“文化人”再到“生态人”的不断提升指点迷津。

何谓从“经济人”到“文化人”再到“生态人”?

杜先生认为：人文精神体现人的全面发展，除了经济发展外，必须有社会的发展、文化的发展和生态的发展。面对现代人类文明所面临的各种困境，我们首先要做“经济人”。所谓“经济人”就是要体现自由、理性、法治、人权和个人尊严的价值。在“经济人”基础上，做“文化人”，要体现正义、同情、慈悲、责任、社会和谐等具有中国特色的核心价值观。在“经济人”“文化人”的基础上，我们还要升华到“生态人”，就是要体现“仁者以天地万物为一体”的精神，体现所有人都是兄弟姐妹，所有的东西包括自然物都是我们的伙伴，即张载所说的“民胞物与”的精神。这不是神秘主义，而是生命本身的一种愉悦的体悟。

接受并承认现实人生，反思自己，就是人文精神的开始

杜维明教授被誉为当今世界最有前瞻性及影响力的儒学思想家之一，“精神人文主义”是杜教授毕生儒学思想的精华，“为己之学”是其中的核心课题。

长江人文委员会主席、美国人文与科学院院士、北京大学人文讲席教授 杜维明教授

杜维明先生以儒家的根源为基础，提出了精神人文主义(Spiritual Humanism)的思想，遥契孔、曾、思、孟以返本，体贴当下人伦以开新。他认为，个人的修身，人与社会之间的健康互动，人类和自然的持久和谐，人心和天道之间的相辅相成，就构成了精神人文主义。“仁”是精神人文主义的核心。人是变动不居的动力过程而不是静态的结构，你无法离开自己的身心灵神，也不能离开人伦日用，而是要在现世一起考虑如何学做人。自觉的努力和命运的束缚是相辅相成的，在肉体的有限和社会环境的束缚中，不怨天，不尤人，在困难中努力学习，成就自己。

人是社会关系网络或者伦理关系的中心点，然而个人的主体性是不能消解的

杜维明先生提出“具有全球意义的具体人性”(global significance of concrete humanity)，其目的是在一个具体活生生的、独一无二的个人的基础上，展现一个既客观化、又普世化的人文价值。在此使用的天地群己框架中，仁被翻译为humanity ，而humanity可以理解为“人性”，此与孟子之教一脉相承。孟子曰：“仁也者，人也。合而言之，道也。”

精神人文主义是继承传统儒学的接着讲而不仅仅是照着讲。精神人文主义既涵摄了道德的形而上，又下通实践的形而下。精神人文主义不是用“良知坎陷”来矮化自身以 “一心开二门”来兹求或者比附民主与科学，而是良知本身扩而充之的“厚焉无所不载”。精神人文主义不是简单的一种哲学或者宗教，而是即哲学即宗教、即道德即伦理的天德流行。

人能弘道，非道弘人

建构一个儒家的人文精神，杜维明认为核心课题在于“为己之学”，即为了自己，为了自己的安身立命。构建人文精神必须有四个向度：第一，自我。自我的建立，是在人际关系网络中完成，但是自我所有的角色都不能够消解人格主体性，即“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的“志”。第二，社会。即个人与社会的健康的互动，以及人与人之间建立的“信赖社群(fiduciary communities)”。第三，自然。整个人类和地球，应该是持久的和谐。第四，天道。人和天，相辅相成，人能弘道，非道弘人，人可以来发展道，人可以参与宇宙大化，使天，能够更完美，更好，即“天生人成”。但是非道弘人，天没有这个责任。

这四个向度，身心的和，人和人的交互及人和社会的互动，人和自然的持久和谐，人和天道的相辅相成，构成了一个人之所以成人的基本的框架。这个框架的核心问题在于何以能够真正地学而成人，何以能够真正地为己。

二十一世纪，人工智能发展迅速，杜维明认为人在任何可量化的领域上人都会输给人工智能，然而人有三个长处是不会被高科技的发展而被替代的：第一，听的艺术。这种智慧要靠听，靠读，即使读书的话，也是作者在直接讲话，不只是书本的诠释而已。第二，对话的能力，即面对面的沟通。第三，积累的智慧。虽然我们在围棋上被打败了，但是人通过围棋所积累的一些记忆、技术，是人的智慧所累计起来的智慧，它是永远不会被丧失掉。

关于“长江大讲堂”

“长江大讲堂”是由长江商学院主办的品牌系列活动，作为原创系统管理课程的补充及延伸，围绕全球视野、社会创新、人文精神及全球担当等领域，邀约全球各界精英、长江校友及媒体同仁，共享长江洞见与中国实践的最新碰撞，同时也为东西方智慧的双向交流搭建了独特平台。迄今已累计举办十余期，莅临嘉宾包括多位诺贝尔经济学奖获得者、多国驻华大使、全球顶尖商学院教授及各界知名人士等。

关于长江商学院(Cheung Kong Graduate School of Business)

长江商学院成立于2002年11月，是由李嘉诚基金会捐资创办的拥有独立法人资格的非营利性教育机构，采用世界商学院通用的治理架构，以“为中国和世界培养一批具有全球视野与全球资源整合能力、人文关怀与社会担当，以及创新精神的世界级商业领袖”为己任，旨在打造全球领先的新一代商学院，以新视野与新思维应对商业社会所面临的重大挑战，通过管理研究及商学教育的发展，服务中国乃至全球的商界领袖。

取势于中国经济之崛起，依托政府和李嘉诚基金会的大力支持，长江商学院经过十五年发展，拥有40多位全职的世界级教授队伍，贡献了一系列源自中国、引领世界的原创管理思想。2005年，长江商学院首创性地将人文课程与公益实践系统地引入商学管理教育，成为全球首家提出培养企业家“人文关怀”的商学院。长江商学院拥有中国最具影响力的精英校友群体，10000多位校友中超过一半担任CEO或总裁职位。学院校区位于北京，在上海、深圳有授课点，在香港、伦敦及纽约有代表处，率先在欧美等发达经济体启动高层管理课程，把对新兴市场和世界商业格局影响重大的原创管理思想输送到西方，成为东西方双向交流、整合全球管理教育资源的高端学习平台之一。

长江商学院为国际管理教育协会(AACSB)和欧洲管理发展基金会(EFMD)成员，并获得EQUIS认证;也是国务院学位委员会批准的“工商管理硕士授予单位”(含EMBA和MBA)。学院现设有工商管理硕士项目(MBA)、金融MBA项目(FMBA)、高级工商管理硕士项目(EMBA)、企业家学者项目(DBA)和高层管理教育项目(EE)。