随着MBA被越来越多人熟知，EMBA也逐渐走入大众的视野。多了一个“Executive”前缀，EMBA有何不同？
从2017年开始，非全日制MBA、EMBA将要和全日制考生参与统一的招生考试，一时之间，中高层管理者自我提升之路究竟是该报考学历还是选择高管教育，成为很多管理人要抉择的问题。
教育专家对于新政下MBA、EMBA教育的独家看法。
“MBA更注重培养企业的职业经理人，EMBA是培养具有战略性思维的、国际视野的高端管理人才，与这些学历教育不同的是，高管教育(EE)的课程更注重于定制化、咨询化，为企业解决转型升级的实际问题，探讨共同面临的挑战。”
“高管教育致力于打造和培养引领中国、改变世界的创业创新型商业领袖，从企业高管层面帮助企业更具竞争力，从政府管理层面推动国家经济发展。中高层管理者究竟该如何抉择，还是从自我需求出发。”
以北京邮电大学MBA-法国里昂商学院MBA
“学位or生存?”
高管教育与企业家共同应对转型的挑战
“学位重要还是企业生存重要?”，在企业面临生存危机或者转型挑战的时期，高层管理者更需要的是帮助企业转型的真知灼见。
高管教育就是要在短期内给管理者提供一把钥匙，提供好的思路，甚至帮助企业梳理业态发展，从企业高管层面帮助企业更具竞争力。
“例如在与特变电工股份有限公司的合作中，我们的团队考察了该企业在全国多家子公司，并与他们的15位高管进行了访谈调研，在此基础上再对课程设置、师资沟通、教学管理作了精心安排，并在当地设立“一带一路”研究中心，深化校企产学研合作，帮助企业应对从传统制造业向制造服务业转型过程中遇到的机遇与挑战。”
商学院的超前性和预见性
高管教育中心在商学院的地位如何，从各大商学院的布局就一目了然。例如北京邮电大学—法国里昂商学院（emlyon）联合办学EMBA项目，emlyon是世界上少数同时获得三大国际管理学教育认证组织 --EQUIS, AACSB和AMBA -- 认证的商学院之一，法国排名前三（*法国《观点》杂志2016年商学院排名位列法国第二）。
在针对高管教育的课程设置上：互联网思维，GEMBA项目定位于培养移动互联网时代新思维商业领袖。目前，不少传统企业感受到被跨界和被颠覆的巨大压力，甚至患上了互联网焦虑症。北京邮电大学在移动互联网迅速发展的今天，依托雄厚的师资储备、前沿重点学科建设和产学研高度融合的独特优势，培养学生具备互联网思维、必要的方法论和技能工具箱、关键性管理能力，帮助学生所在企业明确产业升级的战略及战略落地路径。
国际化视野，GEMBA项目凭借法国里昂商学院140 多年的管理学教育经验和雄厚的国际师资与科研团队，在课程设计中加入欧洲教学模块，旨在培养学生拓宽国际视野，建立大格局思维与全球战略思维。作为项目课程设置的一部分，欧洲移动课程除法国教授授课外，还包括企业访问和产业园对接，通过实地考察和交流，了解和借鉴西方管理运作模式，深入分析探索海外并购项目及中国跨境并购案例。
其次，在技术创新和学术研究方面，北京邮电大学建校于1955年，是新中国第一所邮电高等院校，被誉为中国的信息通信黄埔军校，1960年被确定为全国64所重点院校之一，1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，目前是全国56所有研究生院的高校之一。北京邮电大学经济管理学院是国内最早建立管理工程专业的30多个大学院系之一。
经过半个世纪的建设与发展，学院已经形成信息背景浓厚、专业特色鲜明、学科优势突出的多层次办学格局，在网络经济、通信管理、电子商务、信息化与政策法规、互联网治理等方面的教学与科研中保持国内领先地位。在新时期，北京邮电大学经济管理学院秉承中国政府提出的互联网+战略行动计划，以“技术叠加管理、科学融合艺术”为办学特色，本着依托IT和放眼全行业的办学理念，致力于培养未来中国乃至世界的商业领袖。
在师资方面，邀请由一流学者、政府相关部门专家、行业领军人物组成的“精英智库”进行授课教学。
同学们可以根据自身实际情况，权衡选择。
