近几十年来,管理教育发生了巨大的变化。此前,该课程侧重于财务与实际领域的定量分析,而很少强调组织生活的其他方面。因此,MBA常常被认为是目光短浅的会计师,因为只关注数字,与管理者面对的实际挑战脱节。
在回应质疑时,MBA项目扩展了策略、组织绩效和领导能力等课程。尽管商学院的课程仍然有很强的量化要求,但正如斯坦福大学的院长加思·萨隆纳所说:“对于金融、供应链管理和会计等数量技能方面的专业知识,我认为在管理教育中变得更加标准化,这已经成为每个人都应该了解的基本常识。
商业学院认为提供定量培训没有效果,因为在毕业生离开学校几年或在毕业后立即被雇用后,他们领导和管理他人的能力比个人才干更能增加价值。此外,高级职位的管理人员要有效地利用完全不同的人际沟通技巧模式。萨洛纳补充道:“就执行力而言,更具弹性的技能模型,真正的领导能力和与他人合作的能力,仍然是非常稀缺的。
我并没有说 读MBA所提供的数量和技术技能毫无用处,它们绝对有用。但人们可以依靠自己的力量,以较低的价格获得这些资源。工商管理硕士项目最好的地方就是让学员组成团队,通过一系列最新的研究成果指导的实践课程,获得提高领导能力和人际关系技巧的机会。因此,如果你想读 MBA,首先要问自己:
当你弄清楚这些问题,我相信你也已经有了自己的答案,要不要去读mba。